こどものノートは蛍光ペンで虹色になってしまっている。。。。
頭がいい人はなぜ、方眼ノートを使うのか? 単行本(ソフトカバー) – 2014/5/26
P38
●ノートの生命線は「再現性」
ノートの使い方について教えてもらった経験をもたない人のノートは、
後から見直しした場合、
断片的な言葉や話の流れは書いてあるのですが、
肝心の
「なぜ、そうした情報が必要なのか」
「その情報をどう役立てるか」
という流れが浮かんでこないのです。
つまり、再現性に乏しいノートになってしまっているのです。
P63
共通のフレーム = 黄金の3分割
左ページに「板書」
右ページに「気づき」と「要約」
「事実=板書」「解釈=気づき」「行動=要約」
コーネルノート
「ノート(板書)」「キュー(気づき)」「サマリー(要約)」
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