こどものノートは蛍光ペンで虹色になってしまっている。。。。

頭がいい人はなぜ、方眼ノートを使うのか? 単行本（ソフトカバー） – 2014/5/26

P38

●ノートの生命線は「再現性」

ノートの使い方について教えてもらった経験をもたない人のノートは、
後から見直しした場合、
断片的な言葉や話の流れは書いてあるのですが、
肝心の

「なぜ、そうした情報が必要なのか」

「その情報をどう役立てるか」

という流れが浮かんでこないのです。

つまり、再現性に乏しいノートになってしまっているのです。

P63

共通のフレーム　＝　黄金の3分割

左ページに「板書」
右ページに「気づき」と「要約」

「事実＝板書」「解釈＝気づき」「行動＝要約」