【副業】学習指導員という学校でのお世話係の仕事があることを聞きました。（現役中に経験すれば、退職後の選択肢になるか？）

・知り合いの中に、子どもが学校に行っている間に、この学習指導員の仕事をしている人がいることを聞きました。

・直接問い合わせると、今年2020年度分（来年3月まで）は募集が終わっているとの回答でしたが、来年度2021年（4月以降）も同じように始まると思われますので、登録をすることが望ましいようです。

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▲2021年度は方針が変わり、採用枠が設定されませんでした。

・ご参照のURLは福岡市の教育委員会ですが、各県、各市それぞれ採用を行っていると思われます。

・時給はまずまずです。子どものお世話が好きな人は好い選択肢となりそうです。

・学生の方は、教師になるためのポイント稼ぎにもなるかもしれません。

https://www.city.fukuoka.lg.jp/kyoiku-iinkai/shido/ed/jigyou_gaiyou.html

■WBSの番組で見たアタマプラスのAI学習。

WBSの番組で見たアタマプラスのAI学習。

いま息子の東進が高いばかりでサポートがあまりないので、
このAIデータがあれば、多少良くなるのに。。。

読みかじり － 下流志向──学ばない子どもたち、働かない若者たち 単行本 – 2007/1/31 内田 樹

学びからの逃走

P22

分からないことがあっても気にならない。

おそらく彼女たちはその文字を読み飛ばしているからだと思うんです。
この「読み飛ばし能力」が今の若い人たちは、僕たちの想像を超えるぐらいに発達している。ページを開いて、パッと見たとき、その読み方が分からない、意味が分からない単語があったときに、それを軽々とスキップする。スキップしてもぜんぜん気にならない。
中略
分からない情報を「分からない情報」として維持し、それを時間をかけて噛み砕くという、「先送り」の能力が人間の際立った特徴なわけです。
ところが、この「矛盾」を「無純」と書く学生の誤字のありようを見ていると、どやらその「分からないもの」を「分からないまま」に維持して、それによって知性を活性化するという人間的な機能が低下しているんではないかという印象を受けます。
「分からないもの」があっても、どうやらそれが気にならないらしい。

P25

意味が分からないことにストレスを感じないということです。

彼らは「自分の知らないこと」は「存在しない」ことにしているということです。

P133
賃金が安いと感じる理由

P136

▲労働はオーバーアチーブ

「仕事をする」ということを消費の用語で考えるなら、すべての労働者はアンフェアな交換をしていることになります。
というのは、労働に対して賃金が安いというのは原理的には当たり前のことだからです。

賃金というのは労働者が作りだした労働価値に対して常に少ない。
当然です。
そうでなければ、そもそも企業は利潤というものを上げることができない。

労働というのは本質的にはオーバーアチーブなのです。

言い換えると、人間はつねに自分が必要とするより多くのものを作りだしてしまう。その余計に作り出した部分は、いわば個人から共同体への「贈り物」なのです。

動物は自分の生存に必要以上のものを環境から取り出すということはしません。
交換の場に差し出すために、自分が食べる以上のトムソンガゼルを殺して、「取り置き」しておくライオンというのは存在しません。
交換のために環境資源から余分に取り出すのは人間だけです。
それは
「他者と交換をする」
ということが人間の根源的な欲望であり、その欲望が人間の人間性の母型をかたち作っているということです。

どうして人間が交換をするようになったのか、その理由は誰も知りません。

レヴィ＝ストロークが言うように、人間の作り出したすべての制度ー親族、言語、神話、宗教、経済活動などーの起源は闇の中に消えていて、誰もそれを言うことができない。

確かなことは、
「他者と交換をする」
ことへの灼けつくような欲望がすべての社会制度の根本にあるということだけです。

下流志向──学ばない子どもたち、働かない若者たち 単行本 – 2007/1/31

内田 樹 

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読みかじり － 中学英語で日本を紹介する本 (14歳の世渡り術)

図書館で見つけた、子どもにも大人にも役に立つ内容！

備忘録として、一部引用させていただき。

”
p15
見知らぬ人に「すみません」と声をかけるなら、定番表現のExcuse me.がいいでしょう。
Pardon me.も同じ意味で使えますし、作業中の人になら、Are you busy?（忙しいですか？⇒ちょっといいですか？）がおススメです

時々間違えてI'm sorry.と声をかける人がいますが、Excuse me.とI'm sorry.は、そもそも意味が違います。
I'm sorry.は「申し訳ありません」の謝罪ですが、
Excuse me.は「失礼ですが」と断りを入れるときに使うフレーズです。

日本語の「すみません」がどちらの意味でも使えることからくる誤解ですので、注意しましょう。
”

▲テレビの出川イングリッシュを子どもが喜んで見るのはいいけれど、間違った表現がテレビに出るのはどうか。。。


P16

”
④確信していないこと伝えるとき、日本語でも「~みたい」「~のはず」とちょっと曖昧に表現しますよね？
そんなときに便利なのが、助動詞のshouldです。
There should be~で「~があるみたい」
と可能性や期待があることが伝えられます。

eg.

その角のあたりに交番があるみたいです。
There should be a police box around the corner.
"

p21
"
歩いて3分です。
It's about a three minute walk.
♥a three minute walk（徒歩3分）は、threeとminuteはwalkを修飾する形容詞と考えるためminuteは単数になります。
It's three minutes on foot.でもokです。

歩いて行ける距離ではありません。
It's not within walking distance.
"

p40

"
Why is the soba named after an animal?
なぜそばに動物の名前が付けれているのですか？
People say that fried tofu is a fox's favorite food.
油揚げが狐の好物とされるからです。
”

P42
”
⑨どちらでもどうぞ。（好きな方を取って、と言うときに）
Take whichever one you like.

ラーメンのスープは店によって違います。
Each shop has a different broth.

日本では、麺は音を立てて食べるのが普通です。
It's normal to slurp when eating noodles in Japan.

p45
"
④There are~you can't...で「。。。できない~がある」と相手にとって不可能なことを表現します。
eg.
家に持ち帰れないものがあります。（ホテルの備品などの説明で）
There are things you can't take home.

⑤話の内容が正しいかどうかを確認する言い回しが、~,right?です。
フレーズの最後に付ければ「~ですよね？」と念を押せます。
eg.
この近くにATMがあるんだよね？
There's an ATM near here, right?

⑥★「~できるといいのですが」と願望を伝えるのなら、
It would be good if I could~です。
仮定の話なので、助動詞はwould, couldと過去形になります。
eg.
また会えるといいですね。
It would be good if I could meet you again.

⑦「わかりました！」「了解です！」ときっぱり返事をするのなら、
I understand.がおススメ。
Absolutely.やDefinitely.の1単語でも、「確かに（理解しました）」という気持ちのいい返事になります。


p67
"
It's sunny today.
It's a sunny day today.
We have a sunny day today.

balmy（爽やかな）
a downpour（土砂降り）
drizzly（霧雨の降る）
sleety（みぞれの降る）
blowy（風の強い）
raging（荒れ狂う）
thundery（雷鳴する）
muggy（ジメジメ蒸し暑い）
damp（ジメジメした）
clammy（ベトベトする）
scorching（焼け付くような）
nippy（身を切るような）

On scorching days, be careful not to get heat stroke.
焼け付くような暑さの日は、熱中症にならないよう気を付けて。
”

p108

”sinceとbecauseの違い
sinceには起点の意味もあり、起点か理由かは前後関係から判断するしかありませんが、becauseは理由のみです。

Because Friday is a holiday, I'll be busy on Thursday.
（なぜなら）金曜日は祝日だから、木曜日は忙しいだろう。

Since Friday is a holiday, I'll be busy on Thursday.
（知っているだろうけれども）金曜は祝日だから、木曜は忙しいだろう。）

「だから」と理由を表すにに、おそらくネイティブが一番よく使うのはsoです。
sinceやbecauseもありますが、sinceは意味が曖昧で、becauseは表現が堅すぎるため。

eg.
Japanese houses aren't so big, so we make full use of the room by putting away the futon.
日本の家は狭いので、布団をしまうことで部屋を効率よく使います。

「見る」では無いlook

It looks rainy.（雨のようだ。）すでに雨が降っている状態（rainy)を表します。
It looks like rain.（雨が降りそうだ。）まだ雨は降っていない。
”


横断歩道　pedestrian crossing
大通り　big road
高架下　under the elevated tracks
国道　national highway
十字路 crossroad
歩道橋　pedestrian bridge
陸橋　overpass
スクランブル交差点　scramble crossing

空地　empty lot
改札　ticket gate
工事現場　construction site
住宅街　residential area
商店街　shopping center
電光掲示板　electronic sign board
民家　private home
目印　landmark

高層ビル　high-rise

次の次の駅 the stop after next
東西南北　north, south, east and west（英語ではこの語順）
斜め向かいの　diagonally opposite
前の前　the one before last

餃子　gyoza dumplings
すりごま　ground sesame seeds
縮れ麺 curly noodles
B級グルメ　everyday food



中学英語で日本を紹介する本 (14歳の世渡り術) 単行本 – 2017/2/28

定番のラジオ講座ダウンロードアプリ（きゃぷる☆しゃべる 1.1.5(2017年度対応 版)が更新されて今年も使える！！

毎度お世話になっているラジオ講座ダウンロードアプリです。
やはりこれが一番最高！
ituneを経由して、iPhoneのMUSICで管理できるので便利。

きゃぷる☆しゃべる 1.1.5(2017年度対応版)


http://www.takanashi-it-factory.com/archives/1913/comment-page-1#comment-433635

読みかじり － 人工知能から学ぶ英語学習法 － プレジデント（14mar16)

p119　茂木健一郎寄稿

人工知能の最近の発展を理解するうえでの重要なポイントは、そのプロセスで特に新しい「原理」が発見されたわけではない、ということである。


もともと、脳の神経回路がどのように学習するかという研究にヒントを得て、人口知能のプログラムの改良法は考案された。

したがって、人工知能が実行している学習法は、すべて、人間の脳がやっていることである。


脳が実行する学習則を、地道に繰り返すことによって、人工知能は成功している。

そこには、何のマジックもない。


▲一方、人間は、学習法がわかっていても、それを徹底しないことが多い。画期的に新しい学習法を考案する必要などない。ただ、基本を繰り返し、やればいいだけの話なのであるが。



たとえば、最近の人工知能は「達人」に学ぶ。囲碁の打ち方でも、達人と呼ばれる人たちが実際にどのような選択をし、行動を取るかを、ビッグデータで取り込み、解析する。


人間が英語を学ぶ際にも、同じ姿勢が必要である。

ネーティブなどの、英語が達者な人の発音をひたすら聞く。そのことで上達するはずなのに、徹底してやることができない。


人工知能の学習において大切なことの一つは、実際の行動と正解の間の「誤差」を検出して、それば小さくなるように修正をするｋとである。

これを繰り返すことで、急速に成果率が高まっていく。


しかし、英語学習において、誤差の修正を地道にやっている人はどれくらいいるだろうか？
書くことでも、話すことでも、自分のアウトプットを、お手本と比較して、修正していく。それを繰り返せば、必ず、正解率は高まっていくはずなのである。


★達人の英語のパターンの徹底的な反復学習と、誤差の修正。この、基本中の基本という学習法に徹することによって、人間もまた、英語力を飛躍的に向上させることができるだろう。